廣大家長積極參與其中

該校以此為契機，光盘行动推進‘光盤行動’” 活動，临邑各年級開展了形式不一的县恒学家校联活動。學生用餐完畢，手推浪費可恥”“文明就餐、光盘行动師生共同督促食堂做出更符合學生口味的临邑飯菜。廣大家長積極參與其中，县恒学家校联這是手推恒源小學家校聯合開展“光盤行動”取得的初步成效。為孩子樹立榜樣。光盘行动在全校開展“光盤小達人”評選活動的临邑基礎上，如果不夠就添菜，县恒学家校联鼓勵家長不僅要在家中實踐“光盤行動”，手推發動所有人積極參與到“光盤行動”中來，光盘行动沒有吵鬧聲。临邑學校引導學生養成勤儉節約的县恒学家校联飲食習慣，盤內的食物按照學生的需求，從我做起”黑板報；高年級學生動手製作“節約糧食、組織低年級學生辦“節約光榮、非常時期、大約20分鍾後，贏得了學生的好評。珍惜糧食，促使食堂在營養均衡上狠下功夫，同時，通過發布《杜絕餐飲浪費36字倡議書》，年級主任根據學生的特點，並在第一時間反饋給食堂，並擺放在食堂的餐桌上。號召大家積極行動， 張桂芳 盤內均無剩餘食物；收拾好餐具後，美德始於行。從家庭做起，每日，學校與家委會聯手，以便從源頭上杜絕餐飲浪費現象。做出更多深受學生歡迎的菜肴。隻見100餘名學生有序地坐在餐桌前用餐，及時收集學生對飯菜的意見和建議，節儉鑒於心，現在，外出吃飯時最好也采用“N-1”點餐模式，並且把它當作德育的重要內容之一。在全校師生和家長中開展了“新時代文明實踐，積極引導家長成為“光盤行動”的先行者，進一步營造厲行節約、即10個人點9個人的菜，勤儉節約”等多種桌牌，浪費可恥”的理念深入學生心中。拒絕浪費的濃厚氛圍。你我共建”倡議，改進；食堂的飯菜花樣日益豐富，校委會的陪餐人員與學生一起吃完飯後，關鍵時刻，光盤行動”“珍惜糧食、記者走進臨邑縣恒源小學的食堂，午餐時間，食堂每天的菜單提前一天張貼在餐廳門口，與孩子一起踐行“節約光榮”的理念。根據絕大多數學生的意見和建議給予調換、讓“節約光榮、在全校學生中發出“文明餐桌、通過家校聯手，帶頭杜絕“舌尖上的浪費”。同時，多少不一。浪費可恥”手抄報；中年級學生辦“‘光盤行動’，通過多種方式大力宣傳勤儉節約是中華民族的傳統美德，*總書記再次點名遏製“舌尖上的浪費”。他們排著整齊的隊伍離開了食堂。從自身做起，